Zakaj ta predlog? Katero temo, težavo oz. izziv projektni predlog naslavlja?
Razvanje ima čudovito naravno kuliso in tesno povezano lokalno skupnost, vendar mladim in družinam primanjkuje sodobnih ter kreativnih izvenšolskih vsebin na prostem. Igrišče podružnične osnovne šole Staneta Lenardona predstavlja naravno središče za druženje mladih, vendar je trenutno izkoriščeno predvsem za klasične šolske dejavnosti in šport, medtem ko ob vikendih ostaja programsko prazno. Glavni izziv, ki ga projekt naslavlja, je pomanjkanje interaktivnih in poučnih kulturnih dogodkov, ki bi mlade spodbudili k aktivnemu preživljanju prostega časa v domačem kraju. Z izvedbo tega projekta bi lahko šolsko igrišče spremenili v začasno ustvarjalno stičišče, kjer bi se skozi umetnost in gibanje povezale različne generacije domačinov.
Kaj konkretno predlagate? Kaj je bistvo vašega predloga?
Predlagam izvedbo vikend dogodka z naslovom "Cirkuški vikend na šolskem igrišču", ki bi združil profesionalne predstave uličnega gledališča in aktivne ustvarjalne delavnice za otroke ter mladostnike. Namen predloga je, da bi šolsko dvorišče za dva dni spremenili v barvito cirkuško areno, kjer obiskovalci ne bi bili le pasivni opazovalci, ampak bi se lahko sami preizkusili v novih veščinah.
Program bi lahko bil sestavljen iz dveh glavnih delov:
1) Izobraževalne cirkuške delavnice: pod vodstvom izkušenih mentorjev bi potekale brezplačne delavnice žongliranja, lovljenja ravnotežja, hoje po vrvi (slackline) in osnovnih akrobacij, ki bi krepile motoriko ter samozavest otrok.
2) Kulturni program in predstave: ob popoldnevih in večerih bi na igrišču potekale atraktivne ulične predstave, klovnade in žonglerski šovi, celoten dogodek pa bi se lahko zaključil s privlačnim svetlobnim nastopom za celotno krajevno skupnost.
Kako naj bi se projekt izvedel? Katere aktivnosti bi bilo treba izpeljati?
Izvedba projekta naj bi potekala v naslednjih ključnih korakih:
1) Sodelovanje s šolo in lokalno skupnostjo: potrebno se je povezati z vodstvom podružnične osnovne šole Razvanje za uskladitev terminov in uporabo igrišča, k sodelovanju se povabijo tudi lokalna društva za pomoč pri sami organizaciji.
2) Najem mentorjev in umetnikov: za izvedbo programa se najamejo profesionalni slovenski ulični umetniki in cirkuški pedagogi, ki imajo bogate izkušnje z vodenjem varnih delavnic za otroke.
3) Priprava in zaščita prizorišča: šolsko igrišče se opremi z vsemi potrebnimi varnostnimi blazinami in rekviziti za delavnice, prav tako se postavi mobilno ozvočenje in prijetna ambientalna osvetlitev za večerni del programa.
4) Izvedba dvodnevnega programa: med izbranim vikendom se izvedejo načrtovane dopoldanske delavnice za otroke in mladostnike ter popoldanske predstave, ki bi bile primerne za družinske oglede.
5) Promocijska kampanja: o dogodku se pravočasno obvesti starše in krajane.
Kaj bi se po izvedbi projekta spremenilo, izboljšalo?
1) Kreativno okolje za otroke: šolsko igrišče bi dobilo povsem novo, kulturno dimenzijo ter bi se lahko uveljavilo kot prostor, kjer se mladi izražajo skozi umetnost in gibanje.
2) Pridobivanje novih veščin: otroci in mladi bi skozi cirkuške delavnice na zabaven način lahko razvijali svojo koordinacijo, vztrajnost, timsko delo in pomembne socialne spretnosti.
3) Povezovanje družin in sosedov: vikend dogodek bi ponudil prijeten prostor za druženje staršev, starih staršev in otrok na domačem pragu, kar naj bi opazno okrepilo skupnostni duh v Razvanju.
4) Dostopnost brez vstopnic: ker so vse delavnice in predstave uličnega gledališča popolnoma brezplačne, bi bila kakovostna kulturna vsebina enostavno dostopna prav vsem družinam v kraju.
